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w66利来最给力的老牌:【w66利来最给力的老牌深入学习宣传贯彻党的二十大精神】青年教师谈体会

发布者:郑艺芳 发布时间:2022-11-11 浏览次数:30

郑莉琴  副研究员 

党的二十大,是在全党全国人民向第二个百年奋斗目标接续前进的关键时刻召开的一次十分重要的大会。10月16日,我怀着激动的心情观看了党的二十大开幕盛况,聆听学习党的二十大报告。

当听到我党所做出的一系列为国为民的要事,我国所取得的一系列重大成绩和成就时,我为自己是中国人而感到无比自豪和骄傲。党的二十大报告还对未来五年和更长时期发展方略进行了全面、深入的规划阐述,生动描绘了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,吹响了向实现第二个百年奋斗目标进军、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的嘹亮号角。

作为一名高校教师,我将在本职岗位上兢兢业业,认真学习,活到老学到老,提高专业水平,刻苦钻研,坚持创新,坚持为党育人、为国育才,为国家实行科教兴国和人才强国战略贡献微薄力量。随着社会的进步,生活和学习节奏加快,学生们的心理问题也引起各级教师和领导的注意。作为一名研究生导师和本科生班导师,在教授学生专业知识,传授实验经验,引领学生们拥有正确的价值观的同时,还要关注他们的心理问题,与他们交流,关心其生活和学习状态。作为学院工会副主席,应积极配合学院领导和工会主席的工作,进一步锤炼实干作风,不迟于空想,不鹜于虚声,敢于担当,勇于抓实,抓细,想其所想,为广大教师解决问题、谋福利。

 

沈毅  副教授

10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会开幕会议在北京人民大会堂隆重召开,习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。福建师范大学组织全体党员干部收看二十大开幕式盛况。

习近平总书记强调:“我们处在前所未有的变革时代,干着前无古人的伟大事业”。心中装着百姓,手中握有真理,脚踏人间正道,我们信心十足、力量十足。新的伟大征程上,无论风云如何变幻,无论挑战如何严峻,我们都要弘扬伟大建党精神,坚守初心使命,常怀远虑、居安思危,永葆“赶考”的清醒和坚定,全力办好自己的事,以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标。“团结就是力量,奋斗开创未来”。我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章,夺取中国特色社会主义新胜利,在新的赶考之路上继续创造令人刮目相看的新奇迹。

大会内容让我深受鼓舞,同时也认识到作为一名共产党员要把思想行动统一到二十大的会议精神和部署要求中去,内化于心、外践于行,以实现中华民族伟大复兴为己任,不负韶华,砥砺奋进,在本职岗位上争创佳绩,为党和人民的教育事业贡献青春力量。

 

章小曼  副教授

二十大报告全面阐述了过去5年工作和新时代10年的伟大变革,全面擘画了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求。

习近平总书记在报告中强调“把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”。作为高校教师,我们要坚持育人初心,努力成为党和人民满意的‘四有’好教师。

“有理想信念的好老师”,把教书育人作为自己的伟大使命,为国家发展和民族复兴培养人才。要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。

“有道德情操的好老师”,爱国敬业,无私奉献,率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向。陶行知先生说” “捧着一颗心来,不带半根草去”,甘于奉献,全心全意投入到党的教育事业中,以身作则,成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德模范,成为学生学习的榜样。

“有扎实学识的好老师”,坚毅执着,锐意进。肪驮档闹豆Φ、过硬的教学能力,树立勤勉的教学态度,掌握科学的教学方法,不断提升自身的基本素质。

“有仁爱之心的好老师”,仁而爱人,诲人不倦,争当仁师,心中有爱,热爱学生、尊重学生、理解学生、宽容学生。平等对待每一个学生,用欣赏增强学生信心,用信任树立学生自尊,让每一个都能学生享受学习的快乐和成功的喜悦,让每一个学生都健康成长。

用奋斗诠释初心,用专业承载使命,以“四有”好老师标准严格要求自己,当好学生成长的引路人,努力书写无愧于时代的教书育人新篇章。

 

杨毅  讲师

习近平总书记在党的二十大报告中强调:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”如今,我们正处于百年未有之大变局,处在两个“一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们青年人遇到新机遇,同样在面对新的挑战。党的二十大报告多次强调科技与创新的重要性:“完善科技创新体系,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能,形成具有全球竞争力的开放创新生态。”青年在国家的科技创新事业中扮演着十分关键的角色,我们一定要坚定不移听党话、跟党走,更加认真地钻研科学知识,提高专业能力。我们要以党的二十大精神为指引,以国家战略需求为导向,积聚力量进行原创性引领性科技攻关,力争在原始创新和自主创新上推出更多成果。

百年前,李大刊曾呼唤过:“青年之于社会,殆犹此种草木之于田也。从此广植根蒂,深固不可复拔,不数年间,将见青春中华之参天蓊郁,错节盘根,树于世界,而神州之域,还其丰穰,复其膏腴矣。则谓此菁菁茁茁之青年,即此方复开敷之青春中华可也。”党的二十大报告让广大中国青年看到,伟大的新征程已经开始,奋进正当时。撸起袖子加油干,风雨无阻向前行。

 

林彬  讲师

自从1995年5月6日首提实施科教兴国战略以来,这一基本国策成为了中国发展进步的重要支点,推动着我国科技实力从点的突破迈向系统能力的提升,我们就此迎来了一个崭新的时代。党的二十大指出,“一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列。”这些年来,中国在科技创新方面取得的成绩令人瞩目。深刻的巨变,不仅是“科技是第一生产力”的生动写照,更彰显我国坚定实施科教兴国战略的智慧与谋略。

党的二十大报告将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署,明确了科教兴国战略在新时代的科学内涵和使命任务。这是以习近平同志为核心的党中央对强国崛起规律、未来世界发展大势的深刻洞察和把握,以及对教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性作用的强调与期待。

深入实施科教兴国战略,必须扎实下好优先发展教育事业这步“先手棋”。科技发展靠人才,人才培养靠教育。要发挥高校科技生产的重要基地、一流人才的富集高地、拔尖创新人才的培养园地的作用,以有组织科研和重大项目集中智慧、凝聚力量。作为青年教师,一要坚守育人初心,全面落实立德树人根本任务,培养堪当民族复兴重任的时代新人;二要继续坚持在相关研究领域探索,围绕国际前沿科学问题,紧跟国家相关重大科技项目需要,开展原创性研究,为打赢核心技术攻坚战,实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。

 

黄艳莉  博士后

习近平总书记所作的二十大报告中较大篇幅强调了科技创新工作,充分肯定了我国过去十年科技战线取得的巨大进步,对未来我国科技、教育和人才工作作了系统的部署和深入的谋划。作为一名科技工作者,我倍感亲切,又深感责任重大。今后,我将立足本职岗位,更加以身作则、示范带头,“咬定青山不放松”的韧劲和十年磨一剑的毅力,瞄准新材料领域国家重大战略需求和 “卡脖子”问题持续发力,争取形成更多科研成果,并把论文写在祖国大地上。同时,我将充分发挥女性科技工作者的人才智力优势,助推创新驱动发展,在推动全省的经济社会发展中,贡献我们女科技工作者的更大力量。

今天的中国,东风浩荡,气象万千;今天的中国,意气风发,信心满怀,阔步迈向未来;今天的我们,唯有矢志不渝、笃行不息,方能不负时代,不负韶华。读懂时代,与时代同向同行,时代在呼唤着我们,未来在期待着我们。

 

 

曾水生  实验师

习近平总书记在党的二十大报告中强调,要坚持教育优先发展,加快建设教育强国、科技强国,要办好人民满意的教育。作为一名高校教育工作者,要求我们不忘初心,牢记使命,落实立德树人这个根本任务。

在教学工作中,研究创新教学方法手段,认真备好、上好每一节课,我主要从事工程技术训练实践教学,那就不能将实践教学简单理解为设备仪器的重复操作练习,不仅需要将设备仪器的相关理论知识讲透彻,还要讲得通俗易懂,让不同专业不同年级的学生都能理解,比如在讲解数控车削和数控铣削原理过程,通过举例如何用水果刀削苹果,以水果刀为刀具,苹果为原材料工件,通过手转动提供动力,模拟车铣加工的过程,正确区分车削和铣削的核心原理——旋转运动和进给运动的相对运动,如果旋转运动由原材料工件提供即为车削,类似手旋转苹果,水果刀与之相对运动过程;反之旋转运动由刀具提供即为铣削,类似手持苹果不转动,水果刀与之相对运动过程。教学过程需要我们将实践理论相结合,深入理解科学理论基础知识,同时引入新教学方法,运用虚拟仪器模拟过程和数控车铣理论编程讲解相结合,直观易懂,解决编程枯燥、难理解的问题,做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人。在科研工作中,脚踏实地、突破自我,不断创新,争取取得新成绩,为社会主义建设贡献一份力量。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识的优秀教师。


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