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w66利来最给力的老牌:【w66利来最给力的老牌深入学习宣传贯彻党的二十大精神】 系中心主任谈体会

发布者:郑艺芳 发布时间:2022-11-11 浏览次数:31

龚玮副教授  光科系主任

2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。在大会进行期间,我认真聆听了习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作的主题报告,充分学习了近五年来,以习近平同志为核心的党中央克服重重困难,推动党和国家事业所取得举世瞩目的重大成就。我明确认识到未来党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

作为一名教育工作者,我尤其关注报告中关于实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的篇章。学习了坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,办好人民满意的教育,完善科技创新体系,加快实施创新驱动发展战略,深入实施人才强国战略,加快建设教育强国、科技强国、人才强国的内容。通过对二十大精神的深入学习,我深切体会到要将自己未来的工作重心与中国共产党的中心任务紧密结合在一起。结合本职工作,我体会到要扎根教育教学工作,在教学上要严格遵守教学规范,在教学过程中要弘扬社会主义核心价值观,将学科发展的前沿成果渗透到教学中,进一步设计合理的教学方法和手段,促进教学水平的稳步提高;在科研上要及时汲取国内外先进的理论知识和技术手段,要敢于突破,勇于创新。为我国科技人才的培养和科教兴国战略的实施添砖加瓦,贡献自己绵薄之力。

 

林慧韫副教授   主任

党的二十大明确了全国各族人民在中国共产党的领导下,开启全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。

作为高校理工类教师和科研人员,要以党的二十大精神为指引,将“时代新人铸魂工程”深入课堂教学,结合教学实际,针对学生思想和认知特点,精准研编教学案例,推进课程思政建设,引导学生树立正确的世界观,价值观和人生观;坚决贯彻科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略,在教学中培养学生的创造性思维,优化课程内容,提升教学教法,加强校企合作,邀请企业工程师参与专业主干课程实践部分的开发和毕业设计指导,让学生学以致用,培养社会主义现代化工程人才;关注国内外科技进展和理论创新,聚焦国家经济社会发展和人民健康紧密相关的科学问题,依托教育部重点实验室和创新平台,通过学科交叉、技术融合加快推动自主创新成果,在新时代新征程上坚守初心,奋勇前行。

 

施文灶副教授  电子系主任

党的二十大胜利召开意义深远,进一步为大国创新、人才培养指明了方向。首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并摆放在突出位置,极具战略意义和深远影响。习近平总书记讲到,我们要办好人民满意的教育,建立现代教育体系,发展素质教育,培养全面发展的人才。高校要发挥出人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新的职能,离不开广大高校教师的共同努力付出。

作为一名高校教师,在今后的工作中,我将以二十大精神为指引,厚德博学,做好立德树人工作,为党育人、为国育人,注重传授创新知识、培养创新思维、激发创新意识,帮助学生提高创新创业能力和就业竞争力。在信息技术领域,时刻关注我国自主软硬件关键核心技术动态,努力在加快实现高水平、创新型国家的进程中贡献应有之力。作为系主任,我一定会积极开展专业建设、把党的二十大精神融入教案、融入课堂,进一步加强课程思政建设,助力青年学生健康成长,努力成为德智体美劳全面发展的合格人才。

 

徐哲鑫副教授  网通主任

习近平总书记在中共二十大所作的工作报告举旗定向、催人奋进。报告总结了过去五年所取得的伟大成就及新时代10年伟大变革,充分说明了坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的重要性。报告科学谋划未来党和国家事业发展的目标任务和大政方针。学习二十大精神,必须坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,胸怀“两个大局”、心系“国之大者”,学思践悟、知行合一。

w66利来最给力的老牌通信工程专业建设为省级一流专业,在专业建设和人才培养中,必须坚持党的二十大精神为指引,秉承“产学结合协同育人、多元融合创新发展”的理念,立德树人,立足地方产业、辐射全国,在通信技术、通信系统和通信网等领域培养工程实践能力强、创新能力强、符合“新工科”发展需求、具有产业思维和国际视野的高素质复合型通信人才。完善教育信息化,推进思政与通信专业无缝衔接的一流课程建设,建立“互联网+教学”以及“智能+教学”新形态。引入国际办学理念,充分挖掘思政和劳动教育案例,通过案例加深学生对复杂生涩的理论知识的理解,帮助学生形成正确的世界观、人生观和良好的职业素养。要不断培养学生科学认识问题、分析问题和解决问题的能力。通过技术演进过程的分析说明科学的发展不是一蹴而就的,在学术道路上要坚定科学信念,认准方向勇往直前,一定能达到成功的彼岸。通过课内课外的实验环节,培养了学生实事求是、认真严谨的科学态度和团队协作能力。

 

何友武高级实验师  本科教学实验中心主任

党的二十大报告系统阐述了过去五年和新时代十年的伟大变革,面对世界百年未有之大变局,党中央团结带领全党、全军、全国各族人民积极应对,推进新时代中国特色社会主义不断前进,一项项坚实的数据,折射出了新时代十年的波澜壮阔和非凡成就,令人心潮澎湃、印象深刻。同时,报告也进一步明确了新时代新征程中国共产党的使命任务。

作为一名高校教师,将继续以饱满的热情、无私奉献和奋发有为的精神继续投入到“科教兴国”的伟大战略中,为建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标、推进中华民族伟大复兴贡献微薄力量。在实验室建设发展中深切体会到教学条件的不断完善,我将继续在实验课堂教学中深入贯彻党的二十大精神,发挥好一线教师的桥头堡作用,坚决扛起服务国家教育强国的使命担当。二十大对教育教学提出了新部署新要求,我将以学习贯彻党的二十大精神为强大动力,在工作中全力打造强有力的实验教学环境、为国家打造出更多新型人才。要增强责任感、使命感、以非凡的底气迎接前进道路上各种困难和挑战,用奋发顽强、团结奋斗的精神打开实验教学事业的新天地,全力当好实验教育教学创新开路先锋。

 


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